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【江苏教育】y6英亚体育构建园林工匠人才“岗课训赛融通”培养体系

2021-12-28  阅读次数:

y6英亚体育紧紧围绕立德树人根本任务,构建园林工匠人才“岗课训赛融通”培养体系。

确立岗位,教学应产业。基于园林产业高质量发展对人才的需求,细化重组职业能力和工作任务,设置园林设计、工程施工、绿化养护三个岗位方向。学生可以自主选择岗位,激发学习热情;教师可以对标岗位规范,实现因材施教。

定制课程,递进学常识。根据岗位核心能力细化工匠人才能力指标,绘制岗位能力——课程矩阵图,建成专业基础课、岗位核心课、工匠顶石课等3类42门课程,实现岗位密切关联课程,确保课程有力支撑岗位,实现岗课融通。

进行实训,实践强技能。运用虚实耦合的教学方法,通过虚拟造园以掌握施工流程与规范、跟岗造园以训练单项技能、顶岗造园以培养综合技能,层次递进式的实训方法,从虚拟到现实,使学生时时可学、处处能练、随时可交流,实现课训融通。

开展大赛,竞技育工匠。牵头制定园艺等赛项省赛、国赛、世赛规程,将竞赛规则、技术文件、评分标准融入课程,建成教赛结合课程11门,让学生在课程中感受竞赛氛围、增进专业认同,在竞赛中弘扬工匠精神、提升综合素质,实现课赛融通。



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